Séquence - Le Médecin malgré lui de Molière (6e)

📘 Séquence complète : Le Médecin malgré lui de Molière

Cette ressource pédagogique propose une séquence clé en main autour de la comédie de Molière Le Médecin malgré lui. Conçue pour les élèves du collège, elle permet d’aborder la lecture intégrale de l’œuvre et l’étude du théâtre classique à travers des activités variées et progressives.

📂 Contenu de la séquence

• 9 séances complètes :

  1. Découverte de Molière, du théâtre à l’italienne et du générique de la pièce

  2. Étude de la scène d’exposition : présentation des personnages et enjeux de l’intrigue

  3. La ruse de Martine : analyse, complicité du spectateur et vocabulaire du théâtre

  4. Sganarelle, le faux médecin : étude du comique de situation et de langage

  5. Lucinde tombe le masque : opposition père/fille et théâtre dans le théâtre

  6. Le dénouement : analyse de la résolution comique et du Deus ex machina

  7. Le vocabulaire du théâtre et de la comédie

  8. Le présent de l'indicatif

  9. Écrire une scène de ruse

• Extraits annotés de la pièce (Actes I à III)

• Activités de lecture et de compréhension guidées et autonomes

• Travail sur le vocabulaire théâtral et les procédés comiques

• Étude de grammaire intégrée : impératif et présent de l’indicatif en contexte

• Atelier d’écriture : inventer et rédiger une scène de ruse en s’inspirant des personnages de Molière

• Mises en voix et jeux de scène pour développer l’oral et l’aisance théâtrale

🎯 Objectifs pédagogiques

• Comprendre les caractéristiques d’une comédie classique du XVIIe siècle

• Identifier les différents types de comique (langage, caractère, situation, geste)

• Lire et analyser une scène d’exposition, une scène de ruse et un dénouement comique

• Travailler la langue : emploi du présent de l’indicatif, valeur des temps, formes impératives

• Enrichir le vocabulaire lié au théâtre et aux émotions

• Développer la créativité à travers la production d’une scène originale

🛠️ Compétences travaillées

• Lire et comprendre un texte théâtral classique

• Repérer et analyser les intentions et stratégies des personnages

• Identifier les procédés comiques et leurs effets sur le spectateur

• Maîtriser et réinvestir le présent de l’indicatif et l’impératif

• Produire un texte théâtral inventé (scène de ruse)

• S’exprimer à l’oral en interprétant un extrait de la pièce

✅ Points forts

• Une séquence clé en main, directement exploitable en classe

• Des activités variées : lecture, vocabulaire, grammaire, écriture, mise en voix

• Une progression structurée pour comprendre et apprécier la pièce

• Un équilibre entre analyse littéraire et pratique théâtrale